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Unser spezielles Seminarangebot für Schulen
(auch im Rahmen von SCHILF)
Einzelseminar, ca. 90 Minuten:
Wissen, wie der Andere tickt
Was kann ich tun, dass zu meinem „Gegenüber“ die „Chemie stimmt“?
Wie komme ich, ob beruflich oder privat, mit meinen Kunden, Geschäftspartnern, Mitarbeitern, Bekannten und Verwandten gut aus?
Das Herstellen von Vertrauen ist der Schlüssel zum Anderen!
Jeder Mensch bevorzugt in seinem Denken und damit im Kommunizieren und Handeln einen der drei Hauptsinne (Sehen, Hören/Sprechen oder das Gefühl). Das ist sein "Hauptkanal", in diesem fühlt er sich wohl, ist er am besten "empfangsbereit", in den geht er auch bei Stress.
Sie erhalten Hinweise zu:
- Wie erkenne ich den visuellen, auditiven oder kinästhetischen Typ.
- Wie treffe ich seine Sprache und damit sein Wertesystem.
- Erkennen und die Bedeutung entsprechender nonverbaler Kommunikation.
- nonverbale Möglichkeiten
- eine Sammlung von Sprachausdrücken und Redewendungen,
die den entsprechenden Kanal kennzeichnen
- eine Aufstellung der geläufigsten Werte
Das Honorar beträgt für dieses Einzelseminar 100 € bei max. 12 Teilnehmern zuzüglich 0,30 € pro Fahrkilometer.
Einzelseminar, ca. 90 Minuten:
Weniger Stress bei den Hausaufgaben,
 mehr Zeit für alle
Wie schaffe ich meinem Kind zu Hause optimale Lernbedingungen
damit es den schulischen Anforderungen gut gewachsen ist.
Alle Schüler, gleich welchen Alters, auch Berufsschüler, Studierende und
Alle, die viel zu Hause schriftlich arbeiten,
können im häuslichen Umfeld ihre Bedingungen noch optimieren.
Für alle Eltern, die ihrem Kind zu Hause gute Bedingungen bieten möchten
und auch für jene, die einen häuslichen Arbeitsplatz haben, ist dieses Seminar eine gute Hilfe.
Sie erhalten Hinweise zu:
- Vorbereitung
- Platzgestaltung
- positiven und negativen Einflüssen
- zu unbewussten Verhaltensweisen, die
Leistung und Konzentration beeinträchtigen
- und wie sie dem begegnen können.
Das Honorar beträgt für dieses Einzelseminar 100 € bei max. 12 Teilnehmern zuzüglich 0,30 € pro Fahrkilometer.
Einzelseminar, ca. 90 Minuten:
Warum wird bei schlechten Nachrichten
der Briefträger erschossen?
(Originaltitel: "How Not To Get Shot", nach Michael Grinder, USA)
9 Punkte-Anleitung zur Gesprächsführung
unangenehmen Inhaltes (negative Informationen, Forderungen)
oder meine Reaktion darauf.
Diese Technik der Gesprächsführung ist für alle Situationen geeignet, in der Sie unangenehme "Nachrichten" überbringen oder entgegennehmen müssen, ohne dass der Andere Ihnen den Inhalt persönlich zum Vorwurf machen soll.
Es geschieht oft, dass sachliche Aussagen vom Gesprächspartner ohne direkte Absicht auf die Beziehungsebene gelegt werden. Er fühlt sich angegriffen und reagiert auch so.
Sie erhalten eine Anleitung in 9 Punkten mit Hinweisen zu:
- Einsatz günstiger nonverbaler Kommunikation
- günstigen Formulierungen
- günstigen Gesprächspositionen
- einer speziellen nonverbalen von M. Grinder (USA) entwickelten Technik
- Hinweise zu situativ angebrachtem Einsatz der Stimme (averbale Kommunikation)
Das Honorar beträgt für dieses Einzelseminar 100 € bei max. 12 Teilnehmern zuzüglich 0,30 € pro Fahrkilometer.
Einzelseminar, ca. 90 Minuten:
Lernblockaden - Lernhemmnisse, was kann ich tun?
Lernblockaden sind kein plötzliches Ereignis, das mir sofort auffällt.
Wie erkenne ich Lernblockaden,
wie kann ich (m)ein Kind bei Lernblockaden unterstützen?
Wenn Lehrer, Eltern, Hausaufgabenbetreuer vermuten, dass Schüler mehr leisten können oder gelerntes Wissen im Bedarfsfall nicht zur Verfügung steht, dann kann es an Lern- und/oder Erinnerungsblockaden liegen.
Was tun?
In diesem Seminar erhalten Sie Informationen zu:
- Was sind Lernblockaden
- Wo und wie entstehen Lernblockaden
- Wie erkenne ich Blockaden am Verhalten und an Äußerungen
- Eine Aufstellung möglicher Hilfen für Nichttherapeuten
Das Honorar beträgt für diese Einzelseminare 100 € pro Seminar bei max. 12 Teilnehmern zuzüglich 0,30 € pro Fahrkilometer.
Halbtagsseminar, ca. 5 x 45 Minuten:
MOTIVATION
und
KOMMUNIKATION
Diese Fortbildung besteht aus zwei Teilen.
Sie ist speziell für schulinterne Fortbildungen konzipiert.
Erster Teil: Motivation
"Die einzige Möglichkeit, Menschen zu motivieren, ist die Kommunikation."
Lee Iacocca (*1924), amerik. Topmanager
Nur, wenn wir selber gut drauf sind, sind wir in der Lage, unsere Schüler zu motivieren.
Also beginnt Motivation immer zuerst bei uns selbst, damit wir das ausstrahlen, was wir von unseren Schülern erwarten.
Vieles machen wir gut, ohne genau zu wissen, wie es gelingt. Wenn wir das bewusst und gezielt einsetzen, können wir uns und unsere Schüler noch weiter voran bringen.
Zweiter Teil: Kommunikation
Chef ist nicht der, der etwas tut, sondern der das Verlangen weckt, etwas zu tun.
Edgar Pisani, frz. Politiker, 1981-84 EG-Kommissar
Wenn wir Lehrer wissen, wie verschieden Schüler "ticken", können wir besser mit ihnen kommunizieren, bewusst auf bevorzugte Denkstile achten und unsere Kommunikation darauf ausrichten. Der betreffende Schüler fühlt sich besser verstanden und ist eher bereit, bestimmte Aufgaben auszuführen und sich zu engagieren.
Das Honorar beträgt 250 € (max. 12 Teilnehmer) zuzüglich 0,30 € pro Fahrkilometer.
Teil 1 (135 Min./150 €) und Teil 2 (90 Min./100 €) können auch einzeln gebucht werden.
Halbtagsseminar, ca. 5 x 45 Minuten:
Warum wird bei schlechten Nachrichten der Briefträger erschossen?
und
Nonverbales Klassenzimmermanagement
Diese Fortbildung besteht aus zwei Teilen.
Sie ist speziell für schulinterne Fortbildungen konzipiert.
Erster Teil: Warum wird bei schlechten Nachrichten der Briefträger erschossen?
(Originaltitel: "How Not To Get Shot", nach Michael Grinder, USA)
9 Punkte-Anleitung zur Gesprächsführung unangenehmen Inhaltes (negative Informationen, Forderungen) oder meine Reaktion darauf.
Diese Technik der Gesprächsführung ist für alle Situationen geeignet, in der Sie unangenehme "Nachrichten" überbringen oder entgegennehmen müssen, ohne dass der Andere Ihnen den Inhalt persönlich zum Vorwurf machen soll.
Zweiter Teil: Nonverbales Klassenzimmermanagement
Im zweiten Teil dieser Lehrerfortbildung geht es darum, dass wir als Lehrer reden und reden und frustriert sind, weil wir das Gefühl haben, dass die Schüler nicht zuhören und unsere Anweisungen nicht ernst nehmen.
Wenn wir uns mehr bewusst machen, dass ca. 80% unserer Kommunikation im Klassenzimmer nonverbal ist, können wir unser Augenmerk darauf richten, wie wir an der einen oder anderen Stelle unseren Unterricht günstiger gestalten. Das heißt, wenn wir weniger Worte verschwenden, um den Prozess zu lenken, können wir sie sinnvoller für die Vermittlung der Inhalte einsetzen.
Das Honorar beträgt 250 € (max. 12 Teilnehmer) zuzüglich 0,30 € pro Fahrkilometer.
Teil 1 (90 Min./100 €) und Teil 2 (135 Min./150 €) können auch einzeln gebucht werden.
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